《认识角》教学设计

《认识角》教学设计 《认识角》教学设计1　　教学内容　　教材第40页　　教材分析　　从学生的生活实际出发，设计找直角——判断角——折直角——画直角四个环节，由易到难，通过学生自主学习、讨论，加深了学生