小学常规管理办法

小学常规管理办法小学常规管理办法一、导教案及备课1、导教案的使用要结合教学进度，超前备课二至三课时，杜绝出现导教案使用滞后现象。2、围绕导教案，通过点、圈、画、写、删的方式，形成适合自己课堂的

小学常规管理办法 小学常规管理办法 一、导教案及备课 1、导教案的使用要结合教学进度，超前备课二至三课时， 杜绝出现导教案使用滞后现象。 2、围绕导教案，通过点、圈、画、写、删的方式，形成适 合自己课堂的备课内容；必须在导学案上添加附页。 3、未满三年教龄的教师参考导教案设计，另行独立撰写教 案，每周至少备两节课，设计要符合“345”优质高效课堂 教学标准。内容可在对应导教案后添加附页或重新设臵备课 本，各校根据实际情况安排。 4、复习课、习题课、单元达标评讲课、作文评讲课等在对 应导教案后添加附页或重新设臵备课本。 5、备课以个人钻研为主，各学校利用下午办公时间定期组 织集体备课研讨，定内容、定时间、定发言人，要有详细记