班级心理辅导实务

班级心理辅导的操作实务引言：班级心理辅导的性质与定位1、性质与定位 ● 它是以班级为辅导单位、以同龄段学生成长需要（同质）为辅导目标的团体辅导；● 它侧重体现了学校“心育”的教育性、发展性（在