提高小学数学课堂练习有效性的策略研究

提高小学数学课堂练习有效性策略研究　　新课程标准基本理念指出：“数学教育要面向全体学生，人人学有价值数学，人人都获得必需数学，不同人在数学上得到不同发展。”随着新课改层层深入，这种理念已渗透到了教育教