浅谈新课标下高中数学教学中导学案的应用

浅谈新课标下高中数学教学中导学案的应用 【摘要】随着教育改革的不断深化与开展，对于现代高中数学教学提出了新的要求。高中数学教师在日常教学中要帮助学生掌握一定的数学知识，培养学生的数学学科思维。为

浅谈新课标下高中数学教学中导学案的 应用 【摘要】随着教育改革的不断深化与开展，对于现代高中数学教学提出了新的 要求。高中数学教师在日常教学中要帮助学生掌握一定的数学知识，培养学生 的数学学科思维。为了顺应新的时代要求，本文将进一步的探讨在新课标下如 何应用导学案开展高中数学教学。 【关键词】新课标；高中数学；导学案 我国教育部于2017年颁布了《高中数学课程标准（正式版）》，新课标中明确 提出了在数学教学中要以学生为本，优化数学课程教学结构，注重在教学中建 立立体式、多元化数学的数学体系。故此，本文将分析在数学教学中运用导学 案存在的问题以及应用策略[1]。 一、高中数学教学中应用导学案所存在的具体问题 （一）教师不能正确编写与应用导学案 许多高中数学教师将导学案与教案看为一体，在实际编写过程中并没有将二者 区分。导学案的编写是以学生为主，为学生量身打造学习计划，在本质上是帮