我的课堂我做主，培养反思型学生

我的课堂我做主，培养反思型的学生 李杏萍 广州市晓园中学 摘要：“反思是数学思维活动的核心和动力”，“没有反思，学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平”。数学反思能力是指对自身的数学认