昆虫记阅读指导课

阅读指导课《昆虫记》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我是来自梁屯中心小学的教师王红艳。今天我说课的题目是《昆虫记》。我将从以下几个方面进行说课：【教材内容】《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详

阅读指导课《昆虫记》说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是来自梁屯中心小学的教师王红艳。今天我说课的题目是《昆 虫记》。我将从以下几个方面进行说课： 【教材内容】 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生 活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后 编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种 或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。它不仅 是一部文学巨著，也是一部科学百科。 【学情分析】 小学生有些对小动物有浓厚的兴趣，也有喂养小动物的经历，尤其是在三 年级学完《蜜蜂》一文后他们对法布尔、对《昆虫记》产生了浓厚的兴趣。所 以，我推荐这本书给孩子阅读。 【教学目的】 1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法，初步感知整本书的内容。 2.激发学生对《昆虫记》整本书产生兴趣，从而产生阅读期待。 【教学重难点】 引导学生运用浏览、跳读等读书方法；激发学生对《昆虫记》整本书产生 兴趣，从而产生阅读期待。 【教学方法】 教给学生读整本书的读书方法：1.看封面；2.看作者；3.看内容简介；4. 看目录；5.看插图。从而引导学生喜欢阅读，爱上阅读，会阅读，使学生个性