《幼儿园教师的50个细节》读后感1200字

《幼儿园教师的50个细节》读后感1200字 《幼儿园教育的50个细节》中，精心挑选了我国幼儿园教育中比较典型的50个细节，对其进行了透视与分析，旨在“见微知著”，探寻司空见惯的细节背后的理论意义

《幼儿园教师的50个细节》读后感1200字 《幼儿园教育的50个细节》中，精心挑选了我国幼儿 园教育中比较典型的50个细节，对其进行了透视与分析， 旨在“见微知著”，探寻司空见惯的细节背后的理论意义， 从而更好的为教育幼儿，我们要紧紧抓住教育的契机，由细 节见真谛。 案例： 浩浩和小雨都在玩积木。浩浩搭得是宇宙飞船，小雨搭 得是城堡，两人各自玩得都很开心。可是，不一会儿，两人 发生了争执。原来，三角形的积木只剩最后一块了。而浩浩 的宇宙飞船还缺个尾巴，小雨的城堡还缺个屋顶。两人就为 这块积木争执不休，谁也不让谁，都是一副不达目的不罢休 的架势。 遇到这样的情况，作为老师，你该怎么办呢？ 在孩子的世界里，这类冲突事件可谓是屡见不鲜。碰到 这样的情况，很多老师会主动介入其中，成为评判是非的法 官。隔离双方，让幼儿被动地受处置，受教育，其效果往往 不尽人意。对于善于思考的老师来说，在冲突发生的过程中， 如果我们相信幼儿的能力，为他们提供机会，让他们自己解