六年级语文墨竹图教案深度解读

（注：本文为，如有雷同请见谅。）新课程标准实施以来，语文教学已经逐渐从以传授知识、提高语文能力为主的教学模式，向注重学生情感认知、学生自主探究、学生合作交流的新的教学模式转变。其中重要的一个方面便是以