空气占据空间吗教学设计与反思

空气占据空间吗教学设计与反思空气占据空间吗蔡杏杏一、教材分析：本课是小学三年级上册《水和空气》单元的第6课。所有的物质都占据空间，本课通过系列活动，在学生认识了空气确实存在的基础上，让学生认同空气和