初中语文 病句复习专题教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计复习目标1、 掌握常见的病句类型。2、 能准确判定句子有无语病。3、 能对病句进行恰当的修改。教学流程：一、 导入学生对学诗歌，完成后，来个轻松一刻，引出不合逻辑的病句。引 出中考考点:判定句