2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》模拟试题B卷 附解析

2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》模拟试题B卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔

市 （区县） 姓名 D.渐进性 准考证号 6、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）。 ……… 2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》模拟试题B卷附解 A.前运算阶段 ……….……… 密 B.直观动作阶段 析 … C.感知运动阶段 ……………… 封 D.具体运算阶段 注意事项： … 7、在低年级中，可以在新授知识后让学生回家数一数、背一背，也可以让学生讲一讲数学家的 ……………… 线 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 故事，在激励学生的同时感悟数学的魅力，也可以让学生在数学课后说一说学习的方法，探究 … 的策略，发展学习能力，为独立学习奠定基础。这种作业类型属于（）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 ……..……… 内 A.阅读作业 ……… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 B.书面作业 ……………… 不 C.口头作业 ……. D.实践作业 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) ……………… 准 8、衡量学生品徳形成与否的关键性要素是（）。 ……. 答 A.道德情感 1、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，小学成绩评定应实行（）。 …………… 题 B.道徳认识 A.合格制 C.道德行为 B.综合制 D.道徳意志 C.等级制 9、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务， D.学分制 这就是身心发展的()。 2、在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（）。 A.差异性 A、激发学习兴趣 B.顺序性 B、引起有意注意 C.不平衡性 C、丰富学生想象 D.阶段性 D、突出概念本质 10、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。 3、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。 A.孔子 A.教学目标 B.孟子 B.教学内容 C.荀子 C.课程标准 D.墨子 D.课程计划 11、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。 4、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。 A.复述策略 A.制约与促进 B.精细加工策略 B.共性与个性 C.组织策略 C.影响与干涉 D.阅读理解策略 D.培养与推动 12、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。 5、如果需要拓展知识面，那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习，可以选择书面作业; A.双趋式冲突 如果比较简单，知识比较生活化，就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的（）。 B.双避式冲突 A.多样性 C.趋避式冲突 B.适量性 D.双重趋避式冲突 C.明确性 15 第页共页