试析生态主义文化观与大学外语教学

试析生态主义文化观与大学外语教学“ 论文摘要：生态主义文化观是一种以平等、互补与和谐的态度来对待不同文化的观点。在生态主义文化观的指导下进行大学外语教学对培养学生的生态意识和推动大学外语教学改

试析生态主义文化观与大学外语教学 “ 论文摘要：生态主义文化观是一种以平等、互补与和谐的态度来对待 不同文化的观点。在生态主义文化观的指导下进行大学外语教学对培养学生的 生态意识和推动大学外语教学改革有重要意义。在生态主义文化观的指导下来 进行大学外语教学，要求我们必须坚持不同文化间的互补和尊重中西文化差异 的原则。 论文关键词：生态主义文化观大学外语教学文化导入原则 伴随着经济全球化时代的到来，世界各国之间的交流日趋活跃，外语 在其中扮演着重要角色。语言是思想和文化的载体，所以外语教学的过程也是 一个不同文化间的碰撞与融合的过程。在这个过程中，外语教师持一种怎样的 文化观，这是一个关乎其微观教学活动的宏观理念的问题。 人类社会在经历了黄色的农业文明和黑色的工业文明之后，绿色生态 文明时代正呼之欲出。在生态主义文化观的视阈下，生态主义思想不仅体现在 保护自然和防止污染等方面，而且也体现为一种新的思维方式；在重新审视人 类文化生态系统中各不同成员之间的关系时，它为我们提供了一种崭新的视 角。大学生肩负着传播先进思想、担当公民表率的社会责任，教育大学生树立 起具有生态价值取向的价值观，无论对于大学生个体还是对于社会，都有着十 分重要的意义。 一、生态主义文化观概述 生态主义思潮是在现实的逼迫下应运而生的，从产生之日起，它就背 负着转变人们的思想观念、价值观念和行为方式的使命。生态主义思想对人类 社会的最大贡献就在于，它为我们提供了一种新的看问题的方法和原则。在当 下多元文化异彩纷呈的大背景之下，生态主义文化观可以说是一种颇有忧患意 识的文化观，同时它也兼具包容和超越狭隘的品格。它倡导平等，反对霸权； 提倡对话，反对封闭；高扬和谐，反对冲突。著名生态学者雷切尔？卡森就主 张，人们应该用“生态整体观”来看待地球上的生态系统。这种生态整体主义 同样也适用于人类文化生态系统。具体地说，就是应将世界上各种同质或异质