小析初中数学教学策略

小析初中数学教学策略 一、提高初中数学课堂教学质量的策略 1．提高教师自身素质“师法乎上，得乎其中。”教师是课堂教学活动的实践者与组织者，是学生学习过程中的引导者。教师个人素质的高低直接