数学《前后》教案精选8篇（教学计划）

数学《前后》教案精选8篇（教学计划）篇12、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。幼儿坐在椅子上玩“指五官”，教师加快速度增加其趣味性。1、教师出示玩具娃娃，请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴