苏教版科学四年级上不同的声音教案

3-4．不同的声音 任凤萍〖教学目标〗 1、科学知识 ● 学会辨别声音的高低与强弱。知道改变声音强弱与高低的办法，并能初步认识声音强弱、高低与哪些条件有关系。 2、过程与方法 ● 在猜一猜游戏

3-4．不同的声音 任凤萍 〖教学目标〗 1、科学知识 ●学会辨别声音的高低与强弱。知道改变声音强弱与高低的办 法，并能初步认识声音强弱、高低与哪些条件有关系。 2、过程与方法 ●在猜一猜游戏中细心感受人的嗓音具有差异。 ●细致观察物体的不同的振动，就同一个物体而言，试着提出 声音强弱与哪些条件有关系。 ●细致观察一根弦的振动和音调的变化，能发现弦的变化、振 动的变化与声音高低之间的关系。 3、情感态度与价值观 ●耐心、细致地观察各种变化。 〖教学重难点〗 1、 重点：了解声音存在音调与音量的区别。 2、 难点：区分音调和音量。 〖教学准备〗 1．学生准备：音叉等能发出声音的物体；无盖空盒子、长度相 同粗细不同的橡皮筋；一些粗细相同但是长短不同的吸管、剪刀、橡 皮泥。 2．教师准备：课件、光盘——不同的声音。