关于某同志晋升小学高级教师的推荐材料

关于某同志晋升小学高级教师的推荐材料关于xxx同志入”。关于XXX同志晋升小学高级教师的推荐材料XXX，女，汉族，出生于XXXX年X月，XXXX年8月参加教育教学工作，现任教于XXXX小学，专科文化，

关于某同志晋升小学高级教师的推荐材料 xxx 关于同志入 ” 。 XXX 关于同志晋升小学高级教师的推荐材料 XXXXXXXXXXXX8XXXX ，女，汉族，出生于年月，年月参加教育教学工作，现任教于 XXXXX 小学，专科文化，年月被评为小学一级教师。 该同志拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓 “” 小平理论，努力实践三个代表和科学发展观，深刻领会社会主义荣辱观。严格按照党 的教育方针进行教育教学，忠诚于党的教育事业，模范遵守国家的法律法规，积极参加普 法学习。工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，具有崇高的职业道德和社会公德，为人师 X 表。二十年来，从未因私事而耽搁教育教学工作，一心扑在祖国的教育事业上，多次被 “”“”XXXX9XX“” 评为先进教师和优秀班主任；年月被县教体科局授予优秀教师荣誉称 号。 该同志在教育教学工作中，善于学习，勤于钻研，全面贯彻新课程标准和新课程理念，积 极实施和推行素质教育，广泛吸收先进的教学经验和方法，通晓小学教学规律，熟悉小学 生学习的心理，努力探索，大胆改革，积极培养学生的自主、合作、探究式的学习能力， 积极培养学生的理解、质疑、感悟的能力，全面培养学生的创新思维，积极培养学生正确 “” 的情感、态度和人生观、价值观，形成了自己乐、趣、精、新的教学方法，使学生的 知识和能力都得到了全面发展，积级参与教学科学研讨。在教研教改中，该同志是一名尖 兵，受到了学校领导和同行的一致好评。 在班级管理中，该同志善用真心去对待每一位学生，关爱每一位学生，从不体罚和变相体 “” 罚学生，从不歧视后进生，班级管理形成一套可操作性的可推广的快乐、互爱、上进 的模式，多次在太平片区作经验交流。 该同志不仅在教学上是精英，是能手，而且善于理论研究，积累经验。她撰写的论文《让 XXXXX 数学教学活动走进生活》在《教研》年第期上公开发表；论文《新课程下的数学 XXXXXXXXX 与现代信息技术的整合》在《技术教研》年第期上公开发表；论文《充分挖 XXXX“ 掘多媒体技术对学生的导学功能》在年《四川教育》增刊上公开发表在四川省第 ” 九届教师优秀论文评选活动中荣获三等奖。由于她带的学生班风好，学风好，班务工作 别具特色，在学校中成为大家学习的榜样。 X 二十年来，该同志在教学上取得了显著的成绩，她所教学的班级，在每期的质量评比 XX 中，总是位居片区前茅，多次获同年级第 一、二名，为学校争得了荣誉，也为学校教育事业作出了重大贡献；