四年级语文下册 为三月谱曲 1教案 语文A版

课题1 为三月谱曲课时第一课时（1）教学目标1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字，其中包括多音字“呢”（在课文中读ní）；会写6个字。2．有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴

课 第一课时（1） 课题 1为三月谱曲 时 1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字，其中包括多音字“呢”（在课 教学 文中读ní）；会写6个字。 目标 2．有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。 教学 有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。 重点 感悟课文内容，体会诗歌语言与形式的美。 难点 教学过程 学生活动 教师活动 一、说春天，引入课题。 1．师：同学们，告别了愉快的寒假，温暖的春风又 把我们送入了可爱的校园。祝同学们在新学期里学习快 乐！ 学生畅谈自己观察到的春天的景 这些天来，我们周围的景物一天比一天变得更美丽， 象。 一天比一天更有生机。同学们都有一双善于观察的眼睛。 你都发现了什么景象，能告诉大家吗？ 3．小结，引出课题。 师：同学们发现了许多春的信息。有一位诗人，他也 热爱春天。他也像你们一样，看见了多姿多彩的春天的 学生自由读全诗，用横线标出要求 景象，于是，写下了一首非常优美的诗，这就是我们今 会认的字，用圆圈标出要求会写的 天要学的第一课——《为三月谱曲》。（板书课题） 字。 二、初读课文，随文识字。 2．指名分小节读诗，注意读音是否准确，及时纠正不 正确的读音。 3．出示词卡“呢喃”和字卡“谱”“潺”“萦”， 认识生字。