年小学语文教研组工作总结精选

年小学语文教研组工作总结精选 　　 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。下面是pinc

年小学语文教研组工作总结精选 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化 知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语 言文字能力和知识，文化知识的统称。下面是pincai整理的相关内 容，欢迎大家阅读! 篇一 1.组织语文教师学习新课程方案和小学语文新课程标准以及魏书 生教学方法，部分教师参与了芦溪县教育局组织的小学语文课堂设计 远程教育的学习，积极引导教师用"二期课改"的新理念指导自己的教 学实践。小学4-6年级教师都能娴熟地运用杜郎口教学模式进行教 学，能把石景章教授的目标教学融入其中，课堂达到高效，普遍使学 生喜爱这种教学模式，并在教学中真正地做到先学后教，小组讨论， 合作学习，自主高效。小学1-3年级的语文教学实施常规教学，教学 目标明确，能运用多媒体进行教学，同时也贯彻了新课改教学理念， 学生能在课堂中分组讨论，合作学习。 2.抓好常规，教研组按学校要求和教研组计划要求，组织集体备 课，开展教研活动，开展教学常规检查，每月安排3-4个语文教师进 行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查记录，每月20日把检 查结果报教研组汇总考核，教研组组长和备课组长负责抽查，每月公 布考核结果，并报小学部进行考核。同时，每周四进行教学研讨，研 讨有主题，有中心发言人，每周活动后都能及时把教研组活动记录公 布在学校的内网和外网。 3、本学期教研重点进行了作文教学探讨，每个老师都认真准