2022六年级数学下册第3单元正比例反比例第3课时反比例及其变化规律教案冀教版

认识成反比例的量课题认识成反比例的量课型新授课时1主备人责任人审核人学习目标1．结合具体问题，经历认识和判断成反比例的量的过程。2．知道反比例的意义，能判断两种量是否成反比例，能找出生活中成反比例量的