幼儿园教学活动策划方案

幼儿园教学活动策划方案 幼儿园教学活动策划方案篇1　　一、师幼互动衔接。　　(一)幼儿入学的心理准备。　　1.创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、愉快的学习气氛，让幼

幼儿园教学活动策划方案 幼儿园教学活动策划方案篇1 一、师幼互动衔接。 (一)幼儿入学的心理准备。 1.创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师 生关系，宽松、愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、 愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不可 忽视的作用。 2.创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，注意 改变活动室的布局，将集中围坐式的环境改变为小组排队式的环境，让 幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。 (二)幼儿入学的学习准备。 1.注意水平的衔接。 幼儿阶段的注意主要是无意注意，小学生上课时需要的是有意注 意，即有意识地控制自己把注意指向教师。针对这一变化，教师应重视 培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意水平。教师要慢慢减少教学 活动的游戏成分，逐渐把幼儿的无意注意发展为有意注意。可通过教师 的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。