一年级上册（道德与法治）16 新年的礼物 教学设计

一年级道德与法治第四单元16、新年的礼物教学设计课 题16、新年的礼物授课教师学情分析学生进入小学后一学期了，我们引导学生回顾的成长和变化，全面客观地看待自己，具体地感受到自己在方方面面的进步。让