精选某学校远程教育工作总结

某学校远程教育工作总结 某学校远程教育工作总结某学院远程教育工作总结利用远程教育网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式

某学校远程教育工作总结 某学校远程教育工作总结 某学院远程教育工作总结 利用远程教育网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技 术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心，自 202x年下半年正式启动以来，已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格 的考试、考核，学成毕业。202x年暑假，我们在原有中文、数学、英语、计算机 等学科专业的基础上，增开了物理、化学、生物三个本科专业，七个专业共有在 籍学员176人、跟读生12人，实际在读学员188人。工作中，我们按照湖北教 育学院继续教育学院的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重 教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保远程教育的教学质 量，取得了较好的效果。 一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。 自从我们接受校外学习中心的任务以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进 行环境和资源建设。尤其是今年5月，省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组 建江汉艺术职业学院后，我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际， 原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处，并 从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重 工作，转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作，利用远程教育形式配 合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。 为此，学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”，并明 确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心，与市电信公司建 立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备，组 建了2个高规格的计算机教室。学院规定，学院现有的4个计算机教室和1个多 媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多，成教处还在原有 的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备，并接通校园网络。这样，即使是全部 专业同时集中听课，也能学科相对独立，学员互不干扰。同时，我们还进一步改 1