小马过河听读说演教学设计

小马过河听读说演教学设计 小马过河听读说演教学设计 　　《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文，理解寓意。因此，我设计了"听读说演"四大块教学方案。 　　老师先