《角的初步认识》教案

《角的初步认识》教案 　　1、通过观察，操作，表达等课堂教学活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角。 　　2、通过观察和操作认识角是有大小的。能够区分角的大小。 　　3、通