孩子不是“木头”教学日记

孩子不是“木头”教学日记 　　为了缓和气氛，我请求参加他们的游戏。当我手中的游戏棒撒开的一瞬间，我投入了，我仿佛觉得自己正在干一件“大事”，不敢有一点闪失，孩子们也忘记了我是他们的老师，与我“斤斤计较