小学一年级语文教案——《小熊住山洞》教学设计

小学一年级语文教案——《小熊住山洞》教学设计　　一、教材分析：　　1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的

—— 小学一年级语文教案《小熊住山洞》教 学设计 一、教材分析： 1 、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一 20 年级上册第课。这是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带 进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是 想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过 去了，他们仍然住在山洞里，表达了人类保护大自然的愿望，最后以 动物对小熊一家的感激结尾，具有浓厚的人文气息，潜移默化地使儿 童懂得了爱护树木，保护环境是一种美德。 2 、本课是不注拼音的，可以鼓励学生用猜读，看生字表，请教别 人等多种形式独立识字、阅读。 二、教学目标： 110 、能正确认读个生字，理解一直、感激等词语。 2 、正确流利读课文，美读课文，培养口头表达能力。 3 、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。 4 、理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。 1