《森林里的时钟》活动反思

《森林里的时钟》活动反思设计思路：数学是一种最重要的基本学科，而且，幼儿期间是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的黄金关键期。然而，当今幼儿学习数学感觉枯燥无味，学得很不快乐。因此