拼音教学设计方案

拼音教学设计方案 　　有关理论研究说明：五岁时的儿童脑重已到达成年人的90%，已具备了承受教育的能力。儿童发育过程存在着关键期现象，错过了这个最正确时期，儿童的智力与心理都将受到极大的影响。也就是说，