小学语文《别了不列颠尼亚》教案

小学语文《别了不列颠尼亚》教案小学语文《别了不列颠尼亚》教案　作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的

小学语文《别了不列颠尼亚》教案 小学语文《别了不列颠尼亚》教案 作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有利于教 学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪 些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学语文《别了不列颠 尼亚》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文《别了不列颠尼亚》教案1 一、导入：香港回归是什么时候?如果你是一名记者，你 会怎样报道这一事件?(生答略) 今天，我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么庄 严，也没有写欢庆回归人们是多么激动，而是选取了英方撤 离这样一个角度，把末代港督乘坐的“不列颠尼亚”号撤离 香港这一事件放在一个历史的背景中，突出了这一事件的历 史意义。正是因为选材独特、意蕴深远，本篇报道在众多关 于香港回归的报道中脱颖而出，入选《通讯名作100篇》。