《红领巾真好》评课稿怎么写

《红领巾真好》评课稿怎么写一、谈话揭题，导入课题1、小伴侣，请你轻轻摩挈一下胸前的红领巾。我们知道 它是少先队员的标志，它有一个好听、洪亮的名字——红领巾。2、这节课我们就来学习26课。（揭示课题《“