历史阅读与历史解释

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn历史阅读与历史解释作者：曹勇来源：《中学历史教学》2019 年第 10 期“历史解释”是每一个人建构历史的核心途径，也是历史学科五大核心素养的