教案第51—54课时

教案第51—54课时教案第51—54课时第7课时 教学内容：综合练习，完成练习十一第11~15题。 教学目的：使学生进一步提高计算有关7的加、减法正确率和速度，更熟练地解答用图画表示的应用题。 教学

教案第51—54课时 教案第51—54课时 第7课时教学内容：综合练习，完成练习十一第11~15题。 教学目的：使学生进一步提高计算有关7的加、减法正确率 和速度，更熟练地解答用图画表示的应用题。教学过程：一． 复习。1． 口算练习。2． 数的组成练习。二． 课堂练习。1． 完成练习十一的第11题。教师板书 在黑板上，让学生把每一题算一遍，然后，教师任意指一道 题让学生说得数，以复习、巩固有关7的减法的计算方法， 发现问题，及时纠正。2． 完成练习十一的第13题。 3． 完成练习十一的第14题。4． 完成练习 十一的第15题。三．补充练习。四．作业。练习十一 的第11、12题。课后记：通过几天6以内数的复习,学生 对7的认识和加减法学习比较6的加减法相对好些。由于基 本素质较差，教学中难度很大，进度慢，教学质量不太好。 特别是图画式应用题,懂的更是廖廖无几。 8的认识 和加、减法第1课时教学内容：8的认识，完成练习十二 的第1～4题。教学目的：使学生能正确地数出数量是8的 物体的个数，会读、写数字8，知道8以内数的顺序，会比 较8以内数的大、小，掌握8的组成。教学重点：8的组成。 教学准备：动物磁铁若干，小棒若干。教学过程：一．复 习。1． 从1到数到7，再从7倒数到1。