学校教师文化对新任教师专业认同影响个案研究的任务书

学校教师文化对新任教师专业认同影响个案研究的任务书任务书课题名称：学校教师文化对新任教师专业认同影响个案研究研究背景：新任教师是学校中不可或缺的一部分，他们不仅需要具有优秀的教育理论知识和教育实践技能