穷人教学反思和再反思

穷人教学反思和再反思　作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的穷人教学反思和再反思，欢迎大家借鉴与参考

穷人教学反思和再反思 作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长， 写教学反思能总结我们的教学经验，那么写教学反思需要注 意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的穷人教学反思和再 反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 穷人教学反思和再反思1 16日上午，我在学校五楼新学术参加了学校青年教师优 质课竞赛。我执教的是六年级语文上册第三单元第13课《穷 人》。这是一篇人尽皆知的名篇。名篇之所以成名，除了赫 赫威名的作者文学巨匠托尔斯泰外，要征服读者就要靠活生 生的文字。教这样的文本，对于从未担任过六年级语文教学 的我而言是一种学习与挑战，对于我的学生也是一次难得的 语言表达力提升与人文精神汲养的`过程。经过几番思量，我 舍下了最为钟爱的《最后一头战象》，选择了《穷人》。 仍然坚持一直以来的备课习惯，选好课文之后，我没有 急于上网查名家课堂实录，也没有慌忙找相关课文教学方法。 我只是静下心来一遍又一遍地读课文。读着读着，勤劳善良 的渔夫一家，可怜的西蒙和她的孩子，逐渐在我面前立了起