《用数学》教学反思_2

《用数学》教学反思　　作为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《用数学》教学反思，仅供参考，大家一起来

《用数学》教学反思 作为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学 反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该 怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《用数学》教学 反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《用数学》教学反思1 今天讲的“用2—6的乘法口诀求商”一节，是学生首 次接触到的除法计算，当然重点就是“求商的方法”，教材 设计得很好，因此我就按照教材的编排进行教学的。 成功之处: 1、我是这样创设情景的：今天有几只小猴在树丛中玩 耍，忽然看见猴妈妈回来了，手里还提着一些桃子呢，小猴 子们非常高兴，回家后，猴弟弟搭手拿起一个桃子说：“猴 哥哥，你先吃吧！”。猴哥哥说：“你真好，还是你先吃吧！” 猴妈妈看到孩子们你推我让，夸奖他们“你们真懂事，还是 我给你们分一分吧！”这时出示栩栩如生的猴妈妈分桃子图， 激发了学生的学习兴趣，很快把学生的精力高度集中起来，