大班教师教育随笔《君旸的转变》

大班教师教育随笔《君旸的转变》户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球户外场地上热闹非凡，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的君旸小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞

大班教师教育随笔《君旸的转变》 户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球 户外场地上热闹非凡，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最 内向的君旸小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于 君旸小朋友性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子 少了些童稚，多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时， 她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活 动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的 手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里 的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子 !! 们告诉我：老师，君旸会跳绳了真让人惊叹啊于是我高兴的抱起她： ! 你太棒了，继续努力君旸的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光， 笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让 她跳绳给大家看，从此以后，君旸时不时不地展示跳绳的本领，很多 花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了， 变得爱说爱笑，活泼自信。 这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可 以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时， 让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们 集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变 ! 得那么美好 1