中文专业毕业论文：形容词

羂“形容词+‘点’”的信息功能与语义取值肅 形容词＋“点”，记作Ａ点，包括Ａ点、Ａ点儿、Ａ一点、Ａ一点儿及带“了”的形式。例如：莀 (1) 咱商量商量，不能便宜点吗？（王朔、冯

1 “形容词+‘点’”的信息功能与语义取值 羂 形容词＋“点”，记作Ａ点，包括Ａ点、Ａ点儿、Ａ一点、Ａ一点儿及带“了” 肅 2 的形式。例如： (1) 咱商量商量，不能便宜点吗？（王朔、冯小刚《编辑部的故事》, 沈阳出版 莀 社,1992年第303页） 羁 (2) （半晌）我承认。就是稍微小了点儿，近了点儿。（《苏叔阳剧本选》北京 肅 出版社1983年,第148页） 肃 (3) 说得粗浅一点，就是一种句子，里头的词结一个套住一个，（吕叔湘《中国 膂 文法要略》,商务印书馆,1982年第89页） 螀 (4) 那别墅是太旧了一点儿，但房间还是按标准房间准备的，（池莉《绿水长 膅 流》,《中篇小说选刊》1994年第1期第19页） 蒄 例(1)的“便宜点”、例(3)的“粗浅一点”分别是Ａ点和Ａ一点，例(2)例(4)的“小了 袄 点儿” “旧了一点儿”是Ａ点儿、Ａ一点儿带“了”的形式。 葿 根据普通语言学理论，Ａ点的意义一般不等于Ａ的意义和“点”的意义的简单相加， 芅 袈 本文是关于传息语法的思考（二），思考（一） 即拙作《右向传递句的延展和凝缩－－关于传息语法的 思考》（见萧国政《现代汉语语法问题研究》,华中师范大学出版社1994年第1版,1997年第2版;又见邵 敬敏、刘大为主编《九十年代的语法思考》,北京语言学院出版社1995）思考（一）提出和论证了由多个 词语构成的句子是一个多焦点共存的历时言语链，讨论了汉语多息句信息的入句方式、顺序（息序）、提 取模式、以及信息增加时语言形式的两种策略（延展与凝缩）。把这些讨论称为传息语法的思考，是因为 所讨论的内容不是符号指代对象的静态语义、组成规则，而是处于交际态中语言片段传达信息时的一些特 征、规律问题，它们不同于语言学对信息的一些讨论。 袆 “点、点儿、一点、一点儿”，本文看作同一形式，用“点”代表；由它们构成的“Ａ点、Ａ点儿、Ａ 一点、Ａ一点儿”，在结构性质、静态语义和动态取值上基本上没有什么区别，下面的讨论，这几种形式 不予区分。当然，要细究，Ａ点和Ａ一点、Ａ一点儿比，结构更紧密一些，接近短语词，后两种是比较 典型的短语。