大班主班老师个人工作总结6篇

大班主班老师个人工作总结6篇 工作总结是对工作过程的分析，以确定哪些策略有效，哪些需要改进，想要提升自己的工作能力，我们就要养成写工作总结的习惯，下面是小编为您分享的大班主班老师个人工作总结6篇

大班主班老师个人工作总结6篇 工作总结是对工作过程的分析，以确定哪些策略有效， 哪些需要改进，想要提升自己的工作能力，我们就要养成写 工作总结的习惯，下面是小编为您分享的大班主班老师个人 工作总结6篇，感谢您的参阅。 大班主班老师个人工作总结篇1 本学期我任27班班主任，这是一个新组建的文科第一 层班级，有学生56人，学生成绩参差不齐，有较好的，也 有较差的一些。现将一个学期的工作情况总结如下。 一、尽快地、全面地了解情况。学生因文理分科而重新 编班，新编的班级里，全年级的学生都有，只有尽快地了解 学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些情况，弄 清了哪些同学当过班委，能力和现任心如何。找学生谈话， 通过学生了解学生。让副班长写了座次表，尽快地记住学生。 二、培养学生的自我教育和自我管理能力。不把自己的 观点强加于学生，而是启发他们通过讨论，辩论，反思和学 习，明白事理，自我教育，互相教育，靠集体舆论导向。本 学期曾利用班会和自习课讨论过如下问题：（1）个人集体 的关系。（2）中学生早恋的利弊（3）学校图书室书刊屡有