《忆江南》教案设计：开展诗歌创作，发掘学生的个性特点

《忆江南》教案设计：开展诗歌创作，发掘学生的个性特点一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：了解《忆江南》这首诗的写作背景、内涵与艺术价值；学会运用诗歌创作的基本技法，提升诗歌鉴赏、创作能力；发扬学