【同步练习】《栽蒜苗（一）》（北师大）

《栽蒜苗（一）》同步练习1.填空。(1)把统计的数据进行整理，可以制成统计( )或统计( )。(2)( )统计图可以形象地表示出数量的多少。(3)在条形统计图中用1厘米表示500米，