城区初中学生英语学习分化成因及化解策略

城区初中学生英语学习分化成因及化解策略 　关键词：城区学生　英语学习　化解策略 　　论文摘要：初中生英语学习成绩的两极分化，是学校普遍的问题，也是客观存在的现象。这种现象的存在，不利于学校全面提高教育