《应有格物致知精神》教案 2021-2022学年部编版语文八年级下册

《应有格物致知精神》教案设计一、教学目标. 了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把 握文章内容。.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。.感受科学实验精神