小班数学活动教案图形娃娃找家

小班数学活动教案《图形娃娃找家》 一、目的要求： 　　1、稳固幼儿对圆形、正方形、三角形的熟悉，能按图形特征分类。　　2、培育幼儿急躁作业的习惯。　　3、培育幼儿关怀他人，愿

小班数学活动教案《图形娃娃找家》 一、目的要求： 1、稳固幼儿对圆形、正方形、三角形的熟悉，能按图形特征分类。 2、培育幼儿急躁作业的习惯。 3、培育幼儿关怀他人，愿意助人的品质。 二、活动预备： 教具：图形娃娃，三只口袋，儿童乐园一幅，教室内布置圆形、正方 形、三角形 学具：图形娃娃每人一套。 三、活动过程： （一）导入活动，引起兴趣。 1、师：我们小四班来了好多客人，你们知道是谁呢？（出示图形妈 妈）问：“这是什么？（图形妈妈），图形妈妈怎么啦？（哭）我们一起 来问：”图形妈妈你为什么要哭？ 2、原来它们的宝宝不见了，我们帮它们找一找，然后把宝宝们送回 妈妈身边去。 （二）请幼儿把图形娃娃送回家。 1、师：这些娃娃都在儿童乐园玩呢，我们找到它们后，对他们说一