大班数学详案教案及教学反思《小松鼠住新房》

大班数学详案教案及教学反思《小松鼠住新房》 活动设计背景 孩子们虽然对数字很敏感，但对数字实际意义还略有欠缺，设计此活动，通过孩子们善良的童真引发幼儿兴趣，用游戏的方式让孩子掌握6的分解和组成。 活动