人教版小学二年级上册语文品词析句自读感悟回乡偶书教学设计

人教版小学二年级上册语文品词析句 自读感悟——回乡偶书教学设计 《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该：“诵读”“浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。这就从方法步骤（