OBE教育理念下，以应用为背景推进数学基础课程教学改革——以复变函数为例

OBE教育理念下，以应用为背景推进数学基础课程教学改革——以复变函数为例随着社会的不断发展，人们对教育的要求也越来越高。从以往的“死记硬背”到现在的强调理解和应用，教育的形态也在不断地进行变革。OBE

OBE 教育理念下，以应用为背景推进数学基础课程 —— 教学改革以复变函数为例 随着社会的不断发展，人们对教育的要求也越来越高。从以往的 “死记硬背”到现在的强调理解和应用，教育的形态也在不断地进行变 革。OBE教育理念就是其中的一种重要表现。它以学生为中心，注重培 养学生的能力和素质，强调教学以应用为背景，以实现“学以致用”为 目的。在数学教育中，OBE教育理念的应用也已经开始逐渐得到推广。 复变函数作为数学学科中的一门重要课程，也正面临着教学改革的 压力。传统的复变函数课程讲解方式单一，注重基础概念和定理的讲 解，缺乏应用实例和例题，导致学生对数学知识掌握不足，难以理解和 应用。因此，在OBE教育理念的指导下，需要进一步推进复变函数基础 课程教学改革，以应用为背景，将复变函数课程与实际生活和实际应用 有机结合起来，使学生在学习数学知识的同时，更好地掌握和实践数学 思维和方法。 一方面，可以以实际应用为背景推进复变函数课程教学改革。例 如，可以将实际问题融入到课程中，组织学生进行实际操作和实际计 算，进一步引导学生理解和掌握复变函数原理和运用。比如，在生产制 造、物流运输、金融保险等领域中，复变函数的应用非常广泛。学生可 以结合这些实际问题，在老师的指导下进行实操，并将复变函数原理和 运用与实际问题相结合，从而达到更好的成果。 另一方面，可以通过多方位的教学方法来推进课程教学改革。传统 的板书和讲解式的教学方法在复变函数课程中已经无法满足学生的学习 需求。可以采用多种教学方案，如网络教学、在线辅导、小组讨论和实 验研究等等，进一步拓展学生的学习方式和思考方式。比如，在线视频 教学和学习平台可以为学生提供丰富的学习资源和全面的课程知识，激 发学生的学习兴趣，并引领学生走向自我学习和自我发展的道路。