青海省格尔木市第四中学初中化学教学论文+快乐化学+蔓延幸福和活力

快乐化学  蔓延幸福和活力摘  要：要想使学生形成持续学习化学的兴趣，体验到化学学习的快乐，在教学过程中就必须有使学生快乐的因素，如和谐的师生关系让学生发现快乐，生动活泼的学习情景让学生感受快乐，科学