浅议小学语文学习方式变革

浅议小学语文学习方式变革【摘要】新世纪，新标准要求小学语文教学全面提高学生 的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、探 究的学习方式；努力建设开放而具有活力的语文课程。然而, 现实中单一、被

浅议小学语文学习方式变革 【摘要】新世纪，新标准要求小学语文教学全面提高学生 的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、探究 , 的学习方式；努力建设开放而具有活力的语文课程。然而现 实中单一、被动、机械的学习方式，严重压抑了学生这一生命 个体的主体能动性，泯灭了学生的学习兴趣，学习方式的变革 关系到学生个体的健康全面发展。而转变学生的学习方式，正 是这次语文课程改革的重要内容、标志和突破口。 【关键词】小学语文学习方式变革 在我国，为了培养创造能力，提高民族素质，国家正以前 所未有的广度和深度开展九年义务教育语文课程的改革，而转 变学生的学习方式，正是这次语文课程改革的重要内容、标志 和突破口。因为学习方式的改变不仅意味着改变原有的单一、 被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性 的多样化的学习方式。转变学生的学习方式，促进学生在教师 “ 指导下主动地、富有个性地学习，逐步形成自主、探究、合 " 作的学习方式，是目前新课程改革的重点之一。 一、小学语文学习方式变革的必要性 1. 语文育人功能的变迁 教育要符合时代的需要、符合社会的需要，这是由教育的