2024年食品保质期大班教案

2024年食品保质期大班教案 2024年食品保质期大班教案1（1235字）　活动设计背景　我班孩子经常带早餐来园，每次幼儿饮奶时我们都要教孩子看看牛奶盒的生产日期和保质期，所以想到让孩子学会认识其

2024年食品保质期大班教案 2024年食品保质期大班教案1（1235字） 活动设计背景 我班孩子经常带早餐来园，每次幼儿饮奶时我们都要教孩子看看牛奶盒的生 产日期和保质期，所以想到让孩子学会认识其他食品的保质期，不要吃过期的食 品。 活动目标 1、知道食品外包装上的数字都是有用的。 2、能关注食品的生产日期和保质期，初步具有初步的食品使用安全意识， 会选择保质期内的食品。 教学重点、难点 1、观察统计表推算食品的保质期。 2、游戏“苗苗糕点屋”——选择保质期内的“糕点” 活动准备 1、物质准备：“食品外包装上的数字统计表”、“食品生产日期和保质期 统计表”一张；“1年挂历”一张；过期的食品；苗苗糕点屋场景 2、经验准备：关注食品外包装上的数字；已做过关于“食品外包装上的数 字”的统计调查 活动过程 出示过期发霉的面包和苹果，让孩子仔细观察他们有什么不一样的颜色和味 道，这样的食品还能吃吗？如果吃了会怎么样？引申出食品的保质期。 1、巩固对食品外包装上的数字作用的认识。 （1）观察统计表，请幼儿介绍数字在食品外包装上的作用。 师：小朋友在食品的外包装上发现了许多的数字，这些数字告诉我们很多事 情，现在谁能向大家介绍一下，它们都告诉我们什么事情？